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| 《毛细现象》一课的教学心得 | |
| 引用本文： | 姚敏.《毛细现象》一课的教学心得[J].科学课,2003(6). |
| 作者姓名： | 姚敏 |
| 作者单位： | 湖北省建始县业州镇民族小学 445300 |
| 摘 要： | 俗话说:“眼观百遍,不如手做一遍。”让学生动手实验,给他们一些机会,让他们自己去体验,去发现问题并解决问题,符合儿童喜欢自己动手去尝试的好奇心理。同时,在学生参与探究事物的过程中,动手操作,锻炼思维,有利于学生认知。 在教学《毛细现象》一课时,我让学生自己先准备实验材料,并 |
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