增强育人的责任意识 争做学生信赖的“导师” |
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引用本文: | 沈传顺.增强育人的责任意识 争做学生信赖的“导师”[J].教育教学论坛,2013(16). |
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作者姓名: | 沈传顺 |
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作者单位: | 宣城市机械电子工程学校,安徽广德,242200 |
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摘 要: | 为了改变传统德育工作只有少数人实施的局限性和片面性,改变以往任课教师只管教书不管育人的状况,本学期,我校开展了"师生手拉手"导师育人活动。导师育人活动,实现了德育内容的具体化、德育手段的多样化、德育深度的扩展化、德育对象的典型性,密切了师生、学校与家庭的联系,扩大了社会影响,取得了良好的育人效果和社会效益,增强了教师的职业道德意识和高度的责任感。
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关 键 词: | 导师育人 育人效果和社会效益 职业道德意识和责任感 |
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