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怎样做合格的初中数学教师
引用本文:张晓恩.怎样做合格的初中数学教师[J].新疆教育,2013(16):128-128.
作者姓名:张晓恩
作者单位:河北省衡水市桃城区河沿中学
摘    要:教师在教学中要善于创设能引导学生主动参与的课堂环境,激发学生的积极性,培养学生掌握与运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到发展。初中数学课堂应该是对学生具有吸引力、亲和力和安全性的和谐课堂,而这种吸引力、亲和力和安全性主要来自教师的教学行为。

关 键 词:初中数学教师  学生主动参与  教学行为  课堂环境  数学课堂  和谐课堂  吸引力  安全性
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