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教师指导幼儿学习的几种方法及其特征
引用本文:高潇怡.教师指导幼儿学习的几种方法及其特征[J].学前教育,2007(7):14-15.
作者姓名:高潇怡
作者单位:北京师范大学科学教育研究中心
摘    要:在幼儿学习过程中,教师所采用的教学方法是教师行为的重要表现,实际上体现了教师如何教的方面。通过研究我们发现。教师在指导幼儿学习的过程中,所采用的基本教学方法主要有直接传授、对话与讨论以及让幼儿自主探索,本文尝试对幼儿教师指导学习的这三种方式进行分析,并探讨教师在指导幼儿学习的教学方法上的基本特征。

关 键 词:幼儿学习  教师指导  几种方法  教学方法  学习过程  教师行为  指导学习  幼儿教师
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