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识字教育规律简析
引用本文:戴汝潜.识字教育规律简析[J].福建教育,2007(11):24-26.
作者姓名:戴汝潜
摘    要:识字教育的规律取决于三个基本范畴,即汉字的自身规律、儿童的认知规律和方法论认识。

关 键 词:教育规律  识字  认知规律  方法论  儿童
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