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超越经验——高师院校教师在反思中成长
引用本文:王贵林,孙悦亮.超越经验——高师院校教师在反思中成长[J].教育探索,2009(10).
作者姓名:王贵林  孙悦亮
作者单位:韩山师范学院教育系,广东,潮州,521041
摘    要:高师院校教师的成长状况直接关系到职前教师教育的质量.以正确的理念为引领,以合作为发展平台,以构建促进教师成长的评课模式为基础.以发挥"四面镜子"的作用为途径,以反思指导为核心.以养成写反思后记的习惯为保证等策略,是高师院校教师成长的有效路径.

关 键 词:高师院校  教师成长  反思  合作发展
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