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| 从“语言”的角度谈集合的学习 | |
| 引用本文： | 方厚良,罗灿.从“语言”的角度谈集合的学习[J].高中数学教与学,2013(6):4-6. |
| 作者姓名： | 方厚良 罗灿 |
| 作者单位： | 湖南省株洲县第五中学,412100 |
| 摘 要： | 《普通高中数学课程标准》对集合的学习定位是：集合语言是现代数学的基本语言；使用集合语言，可以简洁、准确地表达数学的一些内容．高中数学课程只将集合作为一种语言来学习，学生将学会使用最基本的集合语言表示有关的数学对象，发展运用数学语言进行交流的能力．集合新课学习安排在必修1， |
| 关 键 词： | 集合语言 “语言” 学习定位 数学课程标准 现代数学 普通高中 数学对象 学习安排 |
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