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| 片面的人才观加剧中小学应试教育氛围 | |
| 引用本文： | 周仲飞.片面的人才观加剧中小学应试教育氛围[J].现代教育科学,2013(2):120-121,109. |
| 作者姓名： | 周仲飞 |
| 作者单位： | 浙江省诸暨市暨阳中学 |
| 摘 要： | 当前中小学应试教育严重,分数、升学率成为教育工作主流。这一状况的存在和发展,与社会对人才的评价不科学、使用不合理有密切关系。若想改变这一局面,摆脱应试困扰,除了完善中、高考制度,树立科学的人才观也亟不可待。 |
| 关 键 词： | 人才评价 学校教育 分数 学历 现象等 |
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