“两课”教学的五结合 |
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引用本文: | 李改拴.“两课”教学的五结合[J].忻州师范学院学报,1999(2). |
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作者姓名: | 李改拴 |
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摘 要: | 在“两课”教学中,必须采取多样化的教学方法。一是坚持理论与实际相结合,增强教学的针对性。二是坚持课堂讲授与讨论相结合,激发学生学习的主动性。三是坚持校内学习与社会实践相结合,培养学生观察问题、解决问题的能力。四是坚持传统教学与电化教学相结合,加强教学的趣味性。五是坚持理论概括与案例教学相结合,提高学生分析问题判断是非的能力。
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关 键 词: | “两课” 教学方法 多样化 |
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