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“两课”教学的五结合
引用本文:李改拴.“两课”教学的五结合[J].忻州师范学院学报,1999(2).
作者姓名:李改拴
摘    要:在“两课”教学中,必须采取多样化的教学方法。一是坚持理论与实际相结合,增强教学的针对性。二是坚持课堂讲授与讨论相结合,激发学生学习的主动性。三是坚持校内学习与社会实践相结合,培养学生观察问题、解决问题的能力。四是坚持传统教学与电化教学相结合,加强教学的趣味性。五是坚持理论概括与案例教学相结合,提高学生分析问题判断是非的能力。

关 键 词:“两课”  教学方法  多样化
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