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| 让学生的科学探究活动更有效 | |
| 作者姓名： | 姜方良 |
| 作者单位： | 浙江省温州市龙湾区永中中学,325024 |
| 摘 要： | 怎样的科学实验探究才是有效的？如何使科学探究活动更有效呢？1 科学探究活动有效性的内涵科学新课程追求的教学三维目标，即知识和技能、过程和方法及情感态度和价值观，是衡量探究活动是否有效的重要依据。 |
| 关 键 词： | 科学探究活动 学生 实验探究 三维目标 情感态度 有效性 新课程 价值观 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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