语文教学中人文精神的培养

近年来,随着教育理念的转变,特别是在全社会提倡“以人为本”的大背景下,语文教学中的人文性越来越受到高度重视。语文不只是交际与思维的语言工具,更是人文精神的载体,语文教学的终极目的是促进人最大限度的和谐发展,尤其是人精神世界的丰富与人格修养的完善。因此,在语文教学中,教师要充分利用学科优势,树立以人为本的思想,以挖掘教材的人文思想为基础,以尊重学生的人格主体为根本,以融入生活为途径,不断提高学生的人文素养,促进学生人格的完善和思想的成熟。