校本教研的思考与实践 |
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引用本文: | 丁安廉.校本教研的思考与实践[J].基础教育参考,2004(1):59-60. |
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作者姓名: | 丁安廉 |
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作者单位: | 天津师范大学第二附属小学校长 |
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摘 要: | 对“校本教研”的认识 以校为本的教研活动在我校已经存在并且从未间断过。它是把在新课程实践中生成的诸多新的、卓有成效的教研活动形式加以提升,并进行制度化的规范。可以说“校本教研”既是新课程改革的需要,也是新课程顺利开展的制度保障是提高教学质量的动力之源,也是教师教学的生命之源。
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关 键 词: | 校本教研 教研活动 教学质量 课程改革 |
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