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| 课堂提问体现新课程理念有讲究 | |
| 引用本文： | 吴庆才,孔慧芳.课堂提问体现新课程理念有讲究[J].政治课教学,2005(7). |
| 作者姓名： | 吴庆才 孔慧芳 |
| 作者单位： | 山东省汶上县教育局教研室 272500 (吴庆才)，山东省汶上县寅寺镇一中 272500(孔慧芳) |
| 摘 要： | 领悟新课程理念和转变教育观念是实施新课程改革的重要保证。而作为课堂教学的“常规武器”课堂提问则是最能体现新课程理念的“窗口”之一。那么,在政治课教学中的课堂提问都有哪些讲究呢?一、课堂提问要有目的性新课程理念强调“教学是师生交往、互动的过程”,在教学过程中,强调师生间、学生间的动态信息交流,而课堂提问正是信息交流的主要形式和重要途径。通过提问不仅能够表达教师的教学要求,了解学生的认知状态,而且可以使学生享受成功的喜悦,提高他们的学习兴趣,实现师生之间包括知识、情感、态度、兴趣、价值观等多方面的交流,从而建… |
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