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| 普通高校体育教师职业发展的路径选择 | |
| 引用本文： | 沈艳,郝建平,仇军.普通高校体育教师职业发展的路径选择[J].教育与职业,2015(3). |
| 作者姓名： | 沈艳 郝建平 仇军 |
| 作者单位： | 1. 吉林大学农学部公共教学中心体育教研室,吉林长春,130062 2. 江西警察学院体育系,江西 南昌,330103 3. 清华大学体育部,北京,100084 |
| 基金项目： | 2013年度吉林大学本科教学改革研究项目“‘体医结合’的大学公共体育教学改革研究”的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 文章采用文献资料法等深入剖析影响普通高校体育教学的三个主要社会因素:制度因素、历史因素、经济因素,客观分析体育教师的职业环境.普通高校体育教师要把提高自身健康水平和增强专业技能相结合,提高论文写作、课题申报和学科理论水平相结合,提高社会适应能力和教学水平相结合,借助外力学习和主观努力相结合等,以实现自我职业的可持续发展. |
| 关 键 词： | 普通高校 体育教师 体育教学 职业发展 社会环境 |
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