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| 案例教学法在《思想道德修养与法律基础》课中的运用 | |
| 引用本文： | 王权海.案例教学法在《思想道德修养与法律基础》课中的运用[J].教育艺术,2011(8):24-25. |
| 作者姓名： | 王权海 |
| 作者单位： | 湖北仙桃职业学院; |
| 摘 要： | 随着我国改革开放的深入和市场经济的发展,在校大学生接受新观点、新事物的能力不断提高。他们喜欢关注社会热点、标新立异,乐于发表自己的观点,渴望交流。《思想道德修养与法律基础》课教学必须贴近社会、贴近学生、贴近生活。就是在这种背景下,案例教学引起了广大"思想政治理论课"教师的关注。本文拟就案例教学法及其在《思想道德修养与法律基础》课教学中的运用谈谈认识。一、案例教学法的含义及其作用。从不同的角度 |
| 关 键 词： | 案例教学法 思想道德修养 法律基础 教师 学生感受 解决问题 教学存在 传统教学法 课堂讨论 运用 |
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