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| 多解 多变 多思培养学生的发散性思维 | |
| 引用本文： | 孙振发.多解 多变 多思培养学生的发散性思维[J].福建中学数学,2011(2):27-29. |
| 作者姓名： | 孙振发 |
| 作者单位： | 湖北省潜江市龙湾中学; |
| 摘 要： | 发散性思维从思维方向上看,指的是在一个问题面前从多种方向、各个角度去思维,是一种不依常规、寻求变异、从多方面寻求答案的思维形式.怎样培养学生的发散性思维呢?本文就平面几何教学中利用一题多解、一题多变、一题多思培养学生发散性思维的做法谈笔者的若干认识. |
| 关 键 词： | 发散性思维 培养学生 多解 一题多变 引导学生 若干认识 思维方向 平面几何教学 综合运用 解题 |
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