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| 由生活及艺术从认识到创造——浅析中学审美教育的三个阶段 | |
| 引用本文： | 曹红波.由生活及艺术从认识到创造——浅析中学审美教育的三个阶段[J].文教资料,2007,15(8):154-155. |
| 作者姓名： | 曹红波 |
| 作者单位： | 湖南涉外经济学院,湖南,望城,410205 |
| 摘 要： | 中学生审美教育必须抓住学生的爱美心理,由生活及艺术,从认识到创造,从认识美,欣赏美到创造美三个阶段循序渐进地引导学生,从而提高他们对美术学科的兴趣,对他们进行有效的审美教育。 |
| 关 键 词： | 审美教育 审美 认识美 欣赏美 创造美 |
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