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| 把小学数学课堂还给学生 | |
| 作者姓名： | 白祖勤 |
| 作者单位： | 贺州市八步区桂岭镇文德小学 |
| 摘 要： | 《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出:"有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。"教师要扮演好组织者、引导者、合作者的角色,把课堂真正还给学生。笔者结合多年小学数学教学实践,就此问题谈谈自己的体会。一、激发学生学习兴趣,引导学生积极参与课堂 |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂 学生主体 |
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