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| 文化多元化背景下中小学德育的困惑与应对 | |
| 引用本文： | 赵丽霞,麦清.文化多元化背景下中小学德育的困惑与应对[J].天津市教科院学报,2013(4):41-44. |
| 作者姓名： | 赵丽霞 麦清 |
| 作者单位： | 天津市教育科学研究院,天津,300191 |
| 摘 要： | 随着经济全球化和改革开放的不断深入,我国中小学德育的文化环境发生了变化,文化多元化已成为当代社会不可回避的现实,给学校德育带来了严峻的挑战.文化多元化使青少年道德判断产生困惑,出现道德信仰危机、道德情感的淡漠、道德意志的薄弱、道德行为的失范.在文化多元化的21世纪,学校德育要走出尴尬,唯一的选择是走向改革,树立学校德育新观念,优化学校德育内容,改革学校德育方式. |
| 关 键 词： | 文化多元化 学校德育 青少年道德品质 |
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