中学英语教学中的合作学习

《英语课程标准》鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能。结合《标准》,运用合作学习理论进行中学英语听说读写的教学实践证实:合作学习有利于增强学生学习英语的信心,提高他们学习英语的兴趣,转变学习态度,提升学生的主体意识,提高学生的英语听说读写能力,达到英语教学的目的,为学生终身学习和发展打好基础。