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| 教育行动研究与教师的专业发展 | |
| 引用本文： | 周龙影.教育行动研究与教师的专业发展[J].高校教育管理,2004,26(3):21-25. |
| 作者姓名： | 周龙影 |
| 作者单位： | 江苏大学教师,教育学院,江苏,镇江,212013 |
| 摘 要： | 教师从事研究可增强教师的专业发展,而教师所进行的研究是一种特定的"行动研究",即教育行动研究.强调教师进行行动研究的必要性与可能性,并不等于否认教育理论研究的重要性与必要性,真正意义上的教育行动研究必须要处理好理论与实践之间关系. |
| 关 键 词： | 教师 行动研究 教师专业发展 |
| 文章编号： | 1004-003X(2004)03-0021-05 |
| 修稿时间： | 2004年3月1日 |
Educational Action Research and Teacher's Professional Development |
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