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杂志ISSN号
在教学中如何培养学生的类比思维能力
作者姓名:
谭安如
作者单位:
黔东南民族师专数学系!贵州凯里556000
摘 要:
培养学生的数学思维能力,是提高学生数学素质的一个重要方面。本文以线性微分方程组教学为例,探讨了如何在教学中培养学生的类比思维能力。
关 键 词:
类比思维
数学素质
线性微分方程组
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