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立足实际 促进发展——源于校本科研的课题研究
作者姓名:郑奇 顾浩宇
作者单位:湖北省武昌水果湖第一小学,湖北省武昌水果湖第一小学
摘    要:在新课改的浪潮中,我校教师积极参与理论学习,努力改进课堂教学实践,教师对教学问题的研究与反思大量涌现。为了更好地解决教师在教学实践中的困惑,更好地促进教师的专业发展,我校把源于基层教师的"校本教学行动研究"用课题统领起来,确立了全校教师全员参与

关 键 词:课题研究 校本科研 基层教师 教学行动研究 教学实践 进课堂 理论学习 教学问题
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