|
|||||
|
|
| 新世纪(版)数学教材分析(一年级上册) | |
| 引用本文： | 王永.新世纪(版)数学教材分析(一年级上册)[J].小学青年教师,2002(9). |
| 作者姓名： | 王永 |
| 摘 要： | 一、教材的基本结构与特色。 (一)以数学活动的形式呈现教材(本专号内所指教材均为由北京师范大学出版社出版的新世纪(版)数学教材),体现数学学习是学生经历数学活动过程的课程新理念。本册教材分为9个单元。单元的标题明示了所学的知识内容,如“生活中的数”、“加减法”、“认识物体”、“统计”等,各单元中每一节的标题则都具有情境性与活动性。教师在设计学习内容时,不但 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |