体育教学中创造性思维的培养初探

体育与健康课有着其它学科不同的特点与优势，对学生能力的发展是其它科目所不能达到的。因此，在体育教学中发展学生思维能力有着深远的意义。创造性思维是指在已有知识经验的基础上．经过独立分析，综合形成新联系，从而解决问题的一种思维过程。在传统的体育教学中学生更多的思维表现在记忆显现性思维，而不能产生创造性思维成果。因此，培养学生创造性思维能力，是每一个体育教师义不容辞的职责和义务。我们应该充利用体育教学的特点和优势，培养和发展学生的创造性思维。