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| 如何获得最佳听课效果 | |
| 引用本文： | 张绍军.如何获得最佳听课效果[J].今日教育,2006(2). |
| 作者姓名： | 张绍军 |
| 作者单位： | 重庆市綦江县教育科学研究所 |
| 摘 要： | 1.以学习者的身份听课无论听课者是何身份、何地位,一旦进入课堂听课,无论这堂课上得如何,你都会从中学习到可取的东西。即使是很不理想的一堂课,也要思考教学中问题出现的原因,反思对照也会有收获。2.观察教师的教学智慧听课时,一是要观察执教者示范、点拨、启发、引导学生学习的思维方式和教学手段。二是要观察执教者为学生设计的学习情境的展示过程,评价方式的采用情况。三是要观察执教者机智、合理地吸收、处理反馈的学习信息,并灵活地依据各种信息进行课堂教学的适当调整和再生教学智慧的场景。3.关注学生的学习活动听课时要着重观察所… |
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