美术史课程教学探索

要改变美术史教学枯燥乏味，教学效果不佳的现状，应当理清美术史发展线索，介绍学习方法，指导学生学会学习；对美术史上长期悬而未决的疑问进行探索性教学，激发参与意识、研究意识；利用多媒体，制作课件，对经典名作进行重点鉴赏分析，培养审美意识，提高审美能力；充分利用本土资源，让民族民间美术走进课堂，营造鲜活的美术史课堂氛围。