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谈初中数学课堂教学中评语的功能
引用本文:
李玉春.谈初中数学课堂教学中评语的功能[J].中国农村教育,2007(11).
作者姓名:
李玉春
作者单位:
内蒙古赤峰市敖汉旗大甸子中心校
摘 要:
所谓课堂教学评语,就是在教学过程中教师对学生学习的一种最常用、最简单的评价方式。我们主张积极的课堂教学评语,因为它是学生及时了解自我、强化正确、、找出差距、促进努力、健康发展的重要途径,它还是沟通思想情惑、推进积极思维、培养创新能力的有效方法之一。
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