贵州高职专业课“课程思政”实施现状分析与对策研究 |
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作者姓名: | 李婕娜 |
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作者单位: | 贵州职业技术学院 |
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基金项目: | 贵州广播电视大学(贵州职业技术学院)校级课题(编号:2019QN06)“‘课程思政’在高职经管类专业课中实施的方法与路径研究”的最终研究成果。 |
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摘 要: | 全面推进高校课程思政建设改革是落实立德树人根本任务的重要举措,是破解教书和育人相脱节问题,实现“三全育人”的重要途径。文章通过分析“课程思政”在贵州高职专业课的实施情况,旨在为贵州省高职院校持续强化课程思政改革、内化课程思政,进而培养造就大批守德向善、志趣高远的高素质技能型人才提供有针对性的发展建议。
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关 键 词: | 贵州高职 专业课 课程思政 |
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