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素质教育融入健美教学的研究
引用本文:盛晓明,盛继贤,黄锡祥.素质教育融入健美教学的研究[J].沈阳体育学院学报,2002(1):38-40.
作者姓名:盛晓明  盛继贤  黄锡祥
作者单位:沈阳体育学院,沈阳市,110032
摘    要:主要采用文献研究法、调查法、数理统计法 ,尝试在健美教学中 ,就学生对健美课的态度、学生对健美课的价值取向和个人学习期望 ,以及学生的就业趋向等方面进行问卷调查。结果表明 :大多数学生对于健美课的价值认知水平较高 ,并喜爱此课程 ;大部分同学的健美课学习方式比较被动 ;学生希望教师能够在教学实践中实施多种教学手段与形式 ;学生们普遍有着较大的就业压力。任课教师应充分把握这些特点 ,将素质教育融入健美教学中 ,建立新的健美教育内容体系

关 键 词:素质教育  健身、健美业  健美教练员或辅导员
文章编号:1004-0560(2002)01-0038-03
修稿时间:2001年6月15日

Carrying out Quality Education in Bodybuilding Teaching
Abstract:
Keywords:
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