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教研博客在常规教研活动中的作用
引用本文:付士红.教研博客在常规教研活动中的作用[J].中小学电教,2015(4):65-66.
作者姓名:付士红
作者单位:德惠市第二实验小学
基金项目:国家社会科学基金项目(07BDJ002)
摘    要:传统教研活动有其局限性,依托教研博客开展集体备课、同伴互助、课题研讨、专家引领、自我反思等网络教研活动,拓展了教师合作教研的空间与时间,丰富了教学研究的内容,转变了教师参与教学研究的方式与行为。

关 键 词:教研博客  集体备课  同伴互助  课题研讨  专家引领  自我反思  转变行为
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