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| 深化教学研究 提高教学质量 | |
| 引用本文： | 刘万善,周瑞英.深化教学研究 提高教学质量[J].河南教育,2002(9). |
| 作者姓名： | 刘万善 周瑞英 |
| 作者单位： | 新郑市实验小学 (刘万善)，新郑市实验小学(周瑞英) |
| 摘 要： | 随着教育改革的深入发展，教研教改的重要地位越来越明显。推进素质教育，全面提高教育教学质量，必须深化教研教改。近年来，我校在工作中紧紧围绕“教研兴校、以教研促进教师素质的提高，促进教学质量提高”这一主题，开展了丰富多彩的教研活动，使我校教师的素质不断得到提高，形成了“团结协作、踏实肯干、严谨治学、锐意改革”的工作作风。一、健全组织我校成立了学科教研工作领导小组，由主抓教学的副校长任主要领导，下设６个教研组，每个教研组由业务能力强、工作态度认真的一名成员任教研组长。大家分工明确，责任到人。主要领导负… |
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