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| 高中教师职业倦怠现状、成因及对策 | |
| 引用本文： | 代泽斌.高中教师职业倦怠现状、成因及对策[J].当代教育论坛,2007(12):62-63. |
| 作者姓名： | 代泽斌 |
| 作者单位： | 贵州省铜仁一中教科所 |
| 摘 要： | 一、高中教师职业倦怠现状教师职业倦怠是"教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是教师伴随于长时期压力体验下而产生的情感、态度和行为的衰竭状态"。高中教师在工作十年左右后,很容易产生职业倦怠。教师职业倦怠 |
| 关 键 词： | 教师职业倦怠 高中教师 现状 成因 工作压力 职业效能感 职业价值 创新意识 |
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