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以生为本,让作文教学焕发童心童趣
作者单位:
;1.江苏省苏州市吴中区宝带实验小学
摘 要:
作为语文教学的重点——作文教学,如果我们教者能打破常规,引导学生在开放中"乐作",一定会打开学生思维的阀门,让他们愿作、乐作,直到会作,相信作文教学的前景一定会美好灿烂。
关 键 词:
以生为本
作文教学
童心童趣
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