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| 让课堂回归生活 | |
| 引用本文： | 赵连龙.让课堂回归生活[J].中国科教创新导刊,2012(33):199. |
| 作者姓名： | 赵连龙 |
| 作者单位： | 河北省乐亭县中堡镇前沙铺小学 河北乐亭 063600 |
| 摘 要： | 在课堂全面改革的今天,作为德育教育的主阵地,思想品德与社会课程扮演了举足轻重的角色.这门课程是使学生从小养成良好行为习惯和道德品质的最佳途径.如何提高课堂教学的效率,增强思品教育的实效,促进学生健康向上地发展,关键在于——让思品课“活”起来,让学生“动”起来,让课堂回归生活. |
| 关 键 词： | 思想品德 课堂 回归生活 |
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