| 试谈历史教学和爱国主义教育 |
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| 引用本文： | 艾莉娅. 试谈历史教学和爱国主义教育[J]. 四川教育学院学报, 2002, 18(6): 47-48 |
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| 作者姓名： | 艾莉娅 |
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| 作者单位： | 成都树德实验中学,610031 |
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| 摘 要： | 爱国主义教育纲要的实施 ,爱国主义思想的形成 ,中学阶段是一个重要时期 ,中学各科教学尤其是历史教学 ,历史教师肩负着极其重要的任务 ,如何在历史教学活动中进行爱国主义教育呢 ?以下谈一些我在历史课中的尝试。一、爱国主义的形成源于爱国情感的培育青少年学生爱国主义的形成 ,重要的是对学生进行爱国情感的培育。情感是由人的社会需要能否得到满足而产生的 ,这种需要包括物质和精神的两大领域。爱国情感不是先天的 ,而是通过后天的习染、有意识地加以培育形成的 ,也就是 :一方面需要社会环境的影响 ,国家和法律的外部影响促使学生形成爱…
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| 关 键 词： | 历史教学 爱国主义教育 中学教育 爱国情感 情景教学 |
| 文章编号： | 1000-5757(2002)06-0047-02 |
A talk on teaching of history and education of patriotism |
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