课程思政理念下水资源规划及利用课程教学改革探索 |
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引用本文: | 姜薇,刘少东,王峥.课程思政理念下水资源规划及利用课程教学改革探索[J].武汉市教育科学研究院学报,2023(11):18-19. |
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作者姓名: | 姜薇 刘少东 王峥 |
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作者单位: | 1. 黑龙江八一农垦大学土木水利学院;2. 黑龙江省水利学校 |
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基金项目: | 黑龙江省高等教育教学改革项目(课题编号:SJGY20210627)阶段性研究成果; |
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摘 要: | 以课程思政教育理念为背景,基于水资源规划及利用课程教学过程中存在的问题,本文探讨水资源规划及利用课程思政建设的必要性,明确该课程思政教育的培养目标,充分挖掘课程蕴含的思政元素,形成3+2+x的教学模式,即课前、课中、课后3个教学环节,线上、线下2种教学渠道,探究式、案例式、启发式等x种教学方法。将思政元素融入教学,发挥课程思政与思政课程协同育人的作用。
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关 键 词: | 课程思政 水资源规划及利用 教学改革 |
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