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| 远程教育教师信息素质提升的知识螺旋分析 | |
| 引用本文： | 夏莹,赵静.远程教育教师信息素质提升的知识螺旋分析[J].情报探索,2012(3):35-38. |
| 作者姓名： | 夏莹 赵静 |
| 作者单位： | 1. 西南科技大学经济管理学院,四川绵阳,621010 2. 西南科技大学应用技术学院,四川绵阳,621010 |
| 基金项目： | 2011年西南科技大学继续教育研究与发展基金项目“远程教学中作为知识传授与服务者的教师信息能力培养研究”(项目编号:09JYF19)成果之一 |
| 摘 要： | 针对现代远程教育教师信息素质不高的现状,通过对远程教育3大特点与远程教育教师信息素质相互作用的阐述,构建了远程教育教师信息素质知识螺旋增长模型,分析了构成信息素质的信息观、信息知识、信息能力3方面社会化、外在化、结合化、内在化的途径与表现,提出了促进教师信息素质知识螺旋增长的措施. |
| 关 键 词： | 远程教育 知识螺旋 教师信息素质 |
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