课堂教学质量评价模式比较研究

课堂教学质量评价已在高校普遍展开,评价模式有多种多样。本文从评价主体、评价指标体系、评价方法等方面对当前主要的评价模式进行比较、分析,以期为高校的课堂教学质量评价系统的设计提供借鉴。