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小学自然实验课中培养逻辑思维能力的几点思考
引用本文:贾亚琴,李选民,刘荣侠.小学自然实验课中培养逻辑思维能力的几点思考[J].科学课,1998(Z1).
作者姓名:贾亚琴  李选民  刘荣侠
作者单位:陕西省教育科学研究所 (贾亚琴),陕西省澄城县城关二小 (李选民),陕西省澄城县城关二小(刘荣侠)
摘    要:自然教学大纲在中年级段,提出了“着重培养概括、推理等逻辑思维能力”的要求。 在课堂教学中如何合理调控学生的思维活动,使儿童的各种认识互相作用,逐步升华,形成比较符合科学的结论,使儿童的各种能力真正在学习过程中得到锻炼和提高,是摆在广大教师面前的一个需要探讨的问题。

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