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注重教师曲精神发展——精神教育对教师专业发展的启示
引用本文:杨春芳,任莹.注重教师曲精神发展——精神教育对教师专业发展的启示[J].教育科学论坛,2007(5):63-64.
作者姓名:杨春芳  任莹
作者单位:1. 天津市教育科学研究院,300191
2. 天津市外国语学院,300024
摘    要:人的存在是一种在物质基础上的精神存在.教师是专业发展的主体,教师教育应十分关注教师的精神存在.

关 键 词:教师专业  精神发展  精神教育  教师教育  发展的主体  精神存在  物质基础  人的存在
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