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| 用课外知识丰富生物教学 | |
| 引用本文： | 黄亚雄.用课外知识丰富生物教学[J].湖南教育,2001(8). |
| 作者姓名： | 黄亚雄 |
| 作者单位： | 株洲师专初教系 |
| 摘 要： | 在生物教学中，教师联系教材内容，适当地引入一些课外知识，能收到意想不到的效果。 能够营造良好的课堂教学氛围。生物学的不少理论知识，单调而枯燥。教师在授课时，提出一些学生感兴趣的问题，介绍一些他们喜闻乐见的知识，能活跃课堂气氛，做到寓教于乐。如讲鞘翅目昆虫时，教师提出“花大姐”、“花媳妇”等俗名，能使枯燥的知识变得生动，学生兴趣盎然。 能够加深学生对教材知识的理解。在教材知识的传授中，一些相关课外知识的引入，能拓宽学生的认识空间和思维空间，为其理解和掌握课本知识服务。如讲授脊椎动物类群时，… |
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