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浅析语文教学中的启发教学艺术
引用本文:李宇光.浅析语文教学中的启发教学艺术[J].成才之路,2011(18):33-33.
作者姓名:李宇光
作者单位:娄底工贸职业中专
摘    要:在以往的语文教学中,有些教师对启发教学存在误解,认为"启"是教师的事,"发"是学生的事,因此在贯彻时就会失之偏颇,收效甚微。其实,"启发"一词,来源于孔子的"不愤不启,不悱不发"。朱熹也说:"愤,谓心求通而未能之意,悱,谓口欲言而未能之貌。"

关 键 词:语文教学  教学艺术  教学存在  教师  误解  学生
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