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爱与智慧
引用本文:付江泓.爱与智慧[J].北京教育(高教版),2008(12):15-16.
作者姓名:付江泓
作者单位:《北京教育》记者
摘    要:记者手记:知性、雅致,也不乏亮丽,这是冯勉给记者的第一感觉。 白色毛线衣,灰底黑色绣花的裙子,淡淡的妆容。黑色的船鞋前面,一个金色的蝴蝶结亮闪闪的,恰到好处地消除了黑色和坡跟带来的沉重感。冯勉解释说,高跟鞋会破坏学校的操场,在楼道和教室里走路还容易产生噪音,可是平底鞋又不适合配裙子,于是选择了坡跟鞋,既不失挺拔,又没有不好的影响。 冯勉承认,她很爱美。每天早晨,她都会早起10分钟,化个淡妆,穿戴好漂亮、合适的服饰,然后精神百倍地出现在学生面前。冯勉认为,教师的举手投足、一颦一笑都会对学生产生潜移默化的影响。所以,教师不应仅仅是朴实无华的红烛,更应该是美丽与睿智的化身。 原来,冯勉的爱美,是爱自己,也是爱学生呢。

关 键 词:智慧  高跟鞋  爱学生  潜移默化  黑色  沉重感  记者  教师
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