基于新课改的高中生物情境教学浅析

在新课程改革中,能够体现高中生物新课程理念的一种有效教学方法,就是运用情境教学法。无论是从心理学还是教育学的角度,这种教学方式都是比较有效的。本文主要采用逻辑推理法、文献资料法,结合新课程背景,对在高中生物课堂中实施情境教学法进行了论述。期望通过这种教学方式,提高生物课堂的教学质量。