引电影入课堂,快乐学习政治 |
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引用本文: | 邱红霞.引电影入课堂,快乐学习政治[J].高考(理化生),2013(4):63. |
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作者姓名: | 邱红霞 |
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作者单位: | 珠海市唐家中学 |
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摘 要: | 思想品德课的教学内容大多具有理论性、严肃性、抽象性和思辩性等特点,容易使课堂变得枯燥无味、平淡无奇。这就要求教师要运用灵活有趣的教学方式和教学素材来激发学生的学习兴趣。将电影引入课堂是我校正在参与的一个课题,实践证明将电影引入课堂,拓展了学生的时空领域与思维空间,能够有效引导学生快乐学习政治。
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关 键 词: | 电影 学习兴趣和参与情感 创设情境 渗透生活 实践能力 开放式对话 情感和价值观 |
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