“2+X”工程训练模式下项目教学的设计与实践

以湖南大学现代工程训练中心构建的"2+X"工程训练模式为背景,结合电工电子技术实训项目课程教学,进行了项目课程的设计与实践研究。选取建筑电气的真实工程作为训练项目,将设计型学习理论与案例教学法应用到具体课程的设计、实施中,引导学生以电气工程师的角色实战演练了某住宅小区电气设计的全过程,并制定了有效的项目实践考核及评价体系。项目实践结果表明,运用真实的工程素材进行项目教学能激发学生对工程实践活动的兴趣,增强学生的项目过程管理意识和团队合作精神,培养学生独立思考问题、解决实际工程问题的能力。