让小学思想品德教学回归生活 |
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引用本文: | 郑伟.让小学思想品德教学回归生活[J].长春教育学院学报,2012,28(2):160-161. |
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作者姓名: | 郑伟 |
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作者单位: | 福建师范大学附属小学,福建福州,350007 |
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摘 要: | 小学思想品德教育的成败直接关系到学生道德品质、思想观念的形成。当前,我国小学思想品德教育虽然取得了一定的成效,但是仍有很多问题存在。一些学校思想品德教育与生活脱节,缺乏主动性,教学内容缺少对学生的吸引力。很难进入学生的内心,教学效果并不显著。随着新一轮基础教育改革的不断深入,对小学品德与生活、品德与社会课程的教学提出了更高的要求,新形势下,如何使思想品德教学回归生活,提高小学思想品德课的教学成效成为摆在我们面前的重要课题。
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关 键 词: | 思想品德教学 品德与生活 小学 回归 思想品德教育 品德与社会课程 基础教育改革 思想品德课 |
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