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| 课堂多媒体教学的误区与解决策略 | |
| 引用本文： | 刘跃军.课堂多媒体教学的误区与解决策略[J].内江科技,2011,32(11):75-76. |
| 作者姓名： | 刘跃军 |
| 作者单位： | 四川理工学院人文学院 |
| 基金项目： | 四川理工学院教改项目(JG-1039) |
| 摘 要： | 多媒体教学存在较多误区，产生误区的根源在于多媒体课件质量不高以及教学运用方法不当提高多媒体教学质量需要提高多媒体课件的制作枝能、研究多媒体环境下的教学模式、教学规律，采用正确的教学策略 |
| 关 键 词： | 多媒体 教学误区 多媒体课件制作 解决策略 |
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