首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

日本职业生涯教育及其对我国劳动教育的启示
引用本文:胡小桃,黄奕洲.日本职业生涯教育及其对我国劳动教育的启示[J].职业教育研究,2023(5):91-96.
作者姓名:胡小桃  黄奕洲
作者单位:湖南师范大学
基金项目:2020年度广西职业教育教学改革研究项目重点项目“中职学校劳动教育中学生劳动素养培养的实践研究”(项目编号:GXZZJG2020A073);
摘    要:日本职业生涯教育是一种培养学生劳动观与职业观的教育,目的在于促进学生身心的和谐发展。日本职业生涯教育的实施以健全的保障机制、多元的实施主体、多样的实施形式、完善的评价制度为支撑,其实践经验对于我国当前开展劳动教育具有很好的借鉴与启发意义。我国可通过健全劳动教育相关制度体系、加强劳动教育教师队伍建设、丰富学校劳动教育实施形式、优化学生综合素质评价方案等举措,推动劳动教育的有效实施。

关 键 词:日本  职业生涯教育  劳动教育
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号